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我的情怀: 面对峻山秀水,我憧憬流连自然之美,观赏琴棋书画,我痴迷品味艺术之美,研读史哲诗文,我肃然领略思想之美,珍视善良友爱,我诚心体验人生之美,聆听教导训诲,我真挚感悟成长之美, 经历艰难困苦,我坚持磨砺意志之美,潜心教书育人,我执著担负责任之美,提升生命质量,我们尽情享受教育之美!

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(原)松山中学的校徽:赴台湾参观考察之八  

2009-06-01 09:16:37|  分类: 和谐校园 |  标签: |举报 |字号 订阅

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       松山中学的校徽

                            ——赴台湾参观考察之八

         在孙中山纪念馆附近,台北市信义区基隆路一段156号,是一所台湾有名的中学:台北市立松山高级中学,我们慕名参观考察了这所学校。松山高中有210名教职员工,在校学生2800余名,64个教学班,其中有1个特教资源班,3个体育资优班。该校高考成绩排在全台湾高中第10位左右,每年考入台湾大学(台湾最好的大学)100人左右,考入台湾6大名校(台湾大学、清华大学、政治大学、商贸大学、交通大学、成功大学)在300人上下,全校高考升学率100%。松山高中教育质量受到市民推崇。

        台北松山高中为什么能办得这么好呢?考察这所学校首先使我感兴趣的是这所学校的校徽:

                            (原)松山中学的校徽:赴台湾参观考察之八 - 享受教育 - 我  们  享  受  教  育  

                    

             

           据校长介绍,校徽的设计蕴含着“松山”精神。图案左右交错的弧线意谓“松针”,合围成捧起的中心“松果”。松针是教师,松果是学生,象征学校教师对学生的呵护与教育;而松针与松果的图案矗立在“山”之上,意为“松山”。在松山中学的后面确实有一座长满松树的山,他们称之为“校山”,在这所学校上学的学生,都要去爬这座山。

 学校提出,松山高中师生“要学习松树的苍劲,要效法高山的雄峙”。这是每位松山高中人的深自期许.。

    从这校徽的设计图案中,我们看到了松山高中的“松山”精神。这里面透现出学校的先进办学理念。松山高中正是在这一理念的指导下,展开高质量的教育。

                       (原)松山中学的校徽:赴台湾参观考察之八 - 享受教育 - 我  们  享  受  教  育

 

                                     (原)松山中学的校徽:赴台湾参观考察之八 - 享受教育 - 我  们  享  受  教  育

 

      松山高中的校门柱子上有一幅对联:“抱持平常心对己有信心 ,坚持不放弃人生有意义。”这幅对联看似平常,却是学校教育思想的体现。从参观考察的过程中,我们能够强烈地感受到学校教育的“全人”性(台湾实施“全人教育”)。我们从学校的一处标语还可以看到这一点 :

 

                     (原)松山中学的校徽:赴台湾参观考察之八 - 享受教育 - 我  们  享  受  教  育

 

    校长向我们介绍,这是他们正在开展的“3个1”的教育目标(台湾“101大楼”为世界最高楼,意为最高的教育目标)实施活动。.我认为,这一教育目标的实现,就是要促进每一名学生的发展.。

 

因此,松山高中提出了一系列的办学理念::

校训:       伦理             民主          科学          荣誉          责任          服务

                           伦理——以伦理和谐校园                    民主——以民主建立制度

                           科学——以科学提升效率                     荣誉——以荣誉陶铸人格

                           责任——以责任实现自我                     服务——以服务美化人生  

方针: 

             把握目标      有教无类      健康成长      快乐学习      追求卓越

准则:

               行政制度化    计划前瞻化    过程民主化    方法科学化    工作效率化

校歌:

                  (原)松山中学的校徽:赴台湾参观考察之八 - 享受教育 - 我  们  享  受  教  育

 

学校挂着许多开展各种教育活动的宣传牌:

 

                   (原)松山中学的校徽:赴台湾参观考察之八 - 享受教育 - 我  们  享  受  教  育

                  (原)松山中学的校徽:赴台湾参观考察之八 - 享受教育 - 我  们  享  受  教  育

                           学校开展禁烟、禁酒、禁毒、禁槟榔教育活动

                (原)松山中学的校徽:赴台湾参观考察之八 - 享受教育 - 我  们  享  受  教  育

 

                (原)松山中学的校徽:赴台湾参观考察之八 - 享受教育 - 我  们  享  受  教  育

 学校每个教室后面都有一排柜子。除了每个学生有一个自己放东西的小柜外,另外还有分类的垃圾柜,学校十分注重环保教育。

                    (原)松山中学的校徽:赴台湾参观考察之八 - 享受教育 - 我  们  享  受  教  育

  松山高中高三毕业班的学生每年端午节都要参加学校举办的包粽子比赛活动,他们称之为“传统、传情、传奇”。这一活动既继承了中华传统习俗,又培育了学生的动手能力。另外,在活动中,每一名毕业班学生都要为自己精心包一个粽子,并吃掉。取高考填报志愿“一报就中”(包粽)的吉意。

                     (原)松山中学的校徽:赴台湾参观考察之八 - 享受教育 - 我  们  享  受  教  育

 

          学校行政机构精干,各自责任明确,各处室在校长领导下,努力实现自己的工作目标:

教务——

  • 实施全人教育,造就“五育”均衡发展、乐观自信之青年。

  • 加强民主教育,培育具有民主素养之现代国民。

  • 落实人文及自然科学教育,奠定研究高深学术及充实专门知能之根基。

  • 实施男女合班教学,推行两性平权教育。

  • 推展荣誉制度,陶铸健全人格,设计各项学艺活动,丰富学习领域。

学务——

  • 落实生活教育,以辅导学生养成良好生活习惯,建立正确荣誉观,成为术德兼修、有为有守的好国民。
  • 提升自治能力,透过各项活动,加强干部训练,以班联会为骨干,举办各自主之活动.。
  • 发展社团活动,依据学生能力兴趣及志愿,组成多样化社团,社团活动以服务人群为宗旨。

辅导——

  • 以全校学生为对象,就其性向、能力与兴趣,辅导其适性发展.。
  • 协助学生培养良好之生活习惯、学习态度与方法,使其了解自己,认识环境,适应社会,肯定自我,发挥潜能.。
  • 强调预防重于治疗,加强生活、教育、生涯辅导,促进学生身心正常发展。

特教——

  • 针对身心障碍及资赋优异学生拟订个别化教育方案,实现适性适才的教育.。
  • 提供学生职能训练,促进特殊学生与1般学生之融合,提升其学习效能与社会适应能力.。
  • 本校创立体育班,招收篮球、游泳等体育资赋优异学生,亦为台湾体坛培养优秀人才。

总务——

  • 主动支援教学及训育各项活动,增进教学效能,提高教育品质.。
  • 加强美化、绿化校园,以环境教育陶冶学生身心,培育良好校风.。
  • 加强教学软、硬之建设,善尽财产管理之责任,以发挥校产之功能.。
  • 推动环保教育,以落实节约能源及珍惜资源之理念。

图书馆——

  • 因应教学需要,征集馆藏资源,并加强参考咨询服务。
  • 加强图书馆利用教育,培养学生自学能力与终生学习观念。
  • 实施图书馆自动化管理,训练学生使用网络资源查询资料,培养利用图书馆能力。
  • 配合节庆及学校活动,举办各项展览或相关竞赛活动。

                                        (原)松山中学的校徽:赴台湾参观考察之八 - 享受教育 - 我  们  享  受  教  育

                                松山中学课程表

                          (原)松山中学的校徽:赴台湾参观考察之八 - 享受教育 - 我  们  享  受  教  育

                                       松山中学荣誉榜

                         (原)松山中学的校徽:赴台湾参观考察之八 - 享受教育 - 我  们  享  受  教  育

 

                            (原)松山中学的校徽:赴台湾参观考察之八 - 享受教育 - 我  们  享  受  教  育

 

                             (原)松山中学的校徽:赴台湾参观考察之八 - 享受教育 - 我  们  享  受  教  育

                                           松山中学游泳馆

                              (原)松山中学的校徽:赴台湾参观考察之八 - 享受教育 - 我  们  享  受  教  育

                                     湖北教育参访团团长与松山中学校长互赠纪念品

   

 

                               

 

        

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