我的情怀： 面对峻山秀水,我憧憬流连自然之美,观赏琴棋书画,我痴迷品味艺术之美,研读史哲诗文,我肃然领略思想之美,珍视善良友爱,我诚心体验人生之美,聆听教导训诲,我真挚感悟成长之美, 经历艰难困苦,我坚持磨砺意志之美,潜心教书育人,我执著担负责任之美,提升生命质量,我们尽情享受教育之美！
我们怎样为孩子做榜样？
我读了一位教师的文章《严父》，文章写了他对一调皮学生的教育过程，并向教师和家长提出了建议。建议提得非常好，我特录如下：
当你处理犯了错误的孩子或学生时，他越是发脾气，你越是要保持冷静。因为，这说明孩子已经知道错了，碍于面子，他会采用“横”的无理言行或非常恶劣的态度来激怒你，让你出错。如果你在没有了解事情的真相前，就批评、指责、抱怨或打骂的话，你就上当了。因为，孩子犯了错已成事实，这个时候孩子在看、在学我们成年人的处理方法：
1、当你用非理性的方法来处理他时，将来，他也会用“非理性”的方法去解决问题（你打骂他，将来他也会打骂比自己弱的人）；
2、当你保持冷静，用理性和有智慧的方法去引导他时，将来他也会用理性、智慧的方法去处理问题（成人的理智言行，会影响孩子和谐人格的形成）。
读了以上有哲理的建议，使我想到一个问题：我们怎样为孩子做榜样？其实，我们家长、教师的言行无时无刻不在影响着孩子、学生，积极的、消极的各种因素都在通过潜移默化的通道进入孩子、学生的心灵。在孩子面前，我们大人千万不能忽视自己的榜样作用。
当你在房间看电视，而让孩子到一边做作业时，孩子会怎么想；
当你经常在背后议论别人的缺点时，孩子听到后会怎么做；
当你为一点小事就与别人争吵、甚至打架时，孩子见了会怎么学；
当你不了解情况，就训斥、体罚孩子、学生时，他们心中会留下什么；
当你不讲民主，经常武断的决定孩子、学生的事情后，对他们的影响是什么。
。。。。。。
等等这些，在日常生活中经常是在无意识中出现。回想起来，人们经常后悔。我们要充分认识到，孩子的不良习惯、不良性格等，大多是我们教育不当、榜样不正、环境不优造成的。在对孩子、学生的教育中，家长、教师经常犯着“无情无理、有情无理、有理无情”的错误。对孩子、学生的教育，要切实做到“有情有理、合情合理”，家长和教师高品位的修养、高雅的言行、高尚的人格、高明的教育方法，都会成为孩子（学生）追求、学习的榜样。
“随风潜入夜，润物细无声”，榜样的力量是无穷的！
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